在當今全球ESG（環境、社會、公司治理）趨勢下，電子廢棄物的回收與再利用已成為產業發展的重要課題。液晶螢幕的回收再製一直是技術門檻極高的挑戰，尤其是如何將其玻璃材料轉化為具備高附加價值的產品，更是產業界關注的焦點。
德侑實業多年來專注於機能性鞋墊的研發與製造，擁有豐富的材料應用經驗與精密加工技術，我們創新的液晶螢幕回收玻璃應用鞋墊順利研發成功，不僅成功解決液晶螢幕玻璃的回收再製問題，更賦予鞋墊抗菌、防霉、吸濕除臭等優異機能。這不僅是一項材料應用的創新，更是對於循環經濟、環保永續與消費者健康需求的全面回應。
此技術的研發過程、核心特色以及ESG導向下的市場應用，期望能為產業帶來新的思維，並讓綠色鞋墊成為永續未來的重要一環。
環境（E - Environmental）：減少電子廢棄物，打造綠色鞋墊循環經濟
- 解決液晶螢幕回收困境
液晶螢幕的玻璃通常含有複雜材料，回收不易，透過德侑的加工處理，讓這些材料得以轉化為具有高吸濕、高透氣、高抗菌特性的鞋墊，避免大量電子垃圾進入掩埋場。 - 降低碳排放，創造低碳產品
相較於傳統銀離子抗菌技術，這款鞋墊採用固態銅離子抗菌技術，碳排量僅為銀抗菌材料的1/3以下，大幅降低生產對環境的影響，符合全球碳中和趨勢。 - 促進資源循環再利用
這項技術不僅回收液晶螢幕玻璃，還應用於瑜珈墊、醫療院窗簾、沙發墊等多種產品，實現材料的高效再利用，符合ESG對「循環經濟」的要求。
社會（S - Social）：健康與安全的雙重保障，創新鞋墊加工技術
- 提供足部健康解決方案
- >99.9%抗菌效果（大腸桿菌、金黃色葡萄球菌）
- 最高等級防霉性（混合菌、鬚髮癬菌）
這款鞋墊能有效降低細菌滋生，對於長時間站立的工作者、運動愛好者、醫療人員等，能顯著減少足部感染風險，提升生活品質。
皮膚敏感性測試
- 無皮膚刺激，適合長時間穿戴
- 通過皮膚敏感性測試與皮膚刺激性測試，證實對人體無害。
- 採用透氣設計，有效減少腳汗，避免潮濕環境導致的異味與不適。
- 支持ESG永續就業與社會責任
企業投入綠色科技，將回收材料轉化為高價值產品，能促進循環經濟產業鏈發展，創造更多綠色就業機會，並減少勞動環境中的有害物質，提升工作安全。
公司治理（G - Governance）：強化品牌ESG競爭力
- 符合國際環保法規與ESG標準
全球企業面臨更嚴格的環保合規要求，這款鞋墊透過低碳、回收、抗菌三大優勢，符合歐盟WEEE指令、REACH規範等國際標準，有助於品牌拓展全球市場。 - 提升企業形象，吸引ESG投資人
隨著ESG投資市場擴大，企業若能展現環境永續與社會責任，將能獲得更多ESG基金與投資人的青睞，提高企業評級與市場價值。 - 推動綠色供應鏈，創造永續競爭優勢
透過與德侑實業合作開發，形成創新材料供應鏈，不僅能提升產品附加價值，還能讓企業在競爭激烈的市場中脫穎而出，奠定長期可持續發展的基礎。
德侑實業，以專業鞋墊加工技術賦能永續創新
德侑實業再次展現了我們在鞋墊研發與加工領域的卓越實力。我們不僅成功克服液晶螢幕玻璃回收再製的技術挑戰，更將其轉化為具備抗菌、防霉、吸濕除臭等高機能性的鞋墊產品，開創了綠色循環經濟的新應用。
這項創新不僅是材料科技的一大突破，更體現了我們致力於ESG永續發展的承諾。德侑實業擁有強大的研發能力與技術支援，能夠協助企業將廢棄材料轉化為高附加價值的產品，提升資源再利用效率，創造環保與市場價值的雙贏。未來，我們將持續推動更多綠色科技應用，為全球企業提供可靠的技術支援，攜手打造更加永續的產品生態鏈。
洽詢鞋墊加工：https://www.deryou-tw.com/
德侑實業攜手科技大廠，打造ESG永續鞋墊，賦予液晶面板全新價值
在全球ESG（環境、社會、公司治理）永續發展趨勢下，電子廢棄物的循環再利用已成為各大科技企業的重要課題。德侑實業，作為專業鞋墊加工廠，率先將液晶面板回收技術導入鞋墊製造領域，打造高機能、環保永續的ESG鞋墊，為科技企業提供創新解決方案，實現電子廢棄物的高效再利用。
液晶面板中的玻璃材料轉化為具備高透氣、抗菌除臭、吸濕調節等優異性能的機能型鞋墊，不僅解決了液晶玻璃的回收困境，更創造了高附加價值的永續產品。
透過這項創新技術，我們能協助科技大廠將廢棄液晶面板導入綠色循環供應鏈，符合國際環保法規（如WEEE、RoHS、REACH）及企業ESG目標，提升品牌形象與社會責任指標。
我們期待與有志於推動環保永續發展的科技企業合作，攜手將電子廢棄物轉化為可持續發展的資源，實現企業與環境共榮共生的雙贏局面。
德侑實業，讓每一步都更永續，讓廢棄液晶擁有新生命。期待與科技產業領導者攜手，打造ESG時代的標竿產品！
從小溪看向大海 文/韓佳玲 仰起頭，看向看向那冬日的天空，湛藍、澄凈，冬陽把橙色的光溫柔地灑向大地。閉上眼，深吸一口氣，那冬日特有的冰冷，干燥的空氣灌入鼻腔，讓昏昏欲睡的思維頓時清醒了。 那一點點的紅色，躍然腦內，仿佛是專程來拯救那被嚴寒封住的信念的希望之火。是的，就在去年的這樣一個寒冷的冬天里，因看到路邊綠化帶中掛滿垃圾而痛心的我，發出了號召，在得到了父母的大力支持的同時，也出現了許多響應我的人。 在那個寒冷的早晨，在某個小縣城的某個角落里，集聚了這樣的一群人，他們年紀輕輕，眼睛里卻閃著成人般成熟而堅定的光芒，他們頭戴寫有“青年志愿者”的紅色鴨舌帽，手中拿著垃圾袋，從那顆年輕的心中，爆發出了一股股令人生畏的火一般的熱情與激情，在這寒冷的冬天中顯得格外耀眼。他們整齊地行走在街道上，像一支嚴肅的軍隊，但是仔細看卻不難發現，他們稚氣未脫的臉上，都映著興奮的光彩，不時還會從隊伍中傳出銀鈴般的歡笑聲。但是，當他們到達那早已被垃圾污染得慘不忍睹的綠化帶旁時，那歡快的氣氛，馬上就被嚴肅取而代之了。 他們開始行動了，他們的臉上，寫滿了專注；他們箭一般的眼神，不會放過一丁點兒垃圾；他們顧不上嚴冬的寒冷，將束縛行動的棉襖脫掉；他們挽起袖子，不顧手臂被灌木叢劃得滿是傷痕，仍舊專心致志地清理著那礙眼的垃圾……過路的行人被這群年輕人的舉動吸引了，忘了自己正在晨練或上班的路上，都駐足圍觀。在他們中間，也不乏熱心可愛的好公民，他們也挽起袖子走上前來“小朋友，我和你們一起干好不好啊？”他們也都一一回應著：“謝謝幫忙，不過我們可不是小朋友了！”在這一片祥和、輕快的氛圍中，在許多熱心的人幫助下，那被垃圾侵犯得不成模樣的綠化帶逐漸恢復了最初嫩綠的感覺，令人賞心悅目。他們站在遠處，嘴角帶著勝利的微笑，意味深長的看了看這郁郁蔥蔥的綠化帶，轉身慢慢的離去。 自此之后，這個小縣城在慢慢發生的變化：天空變得越來越湛清，地上沒有了橫七豎八的垃圾，樹木也生長得更加蒼翠挺拔，每個人的臉上，都掛滿了恬靜的笑容…… 冬陽在廣闊的天空中舒展著身姿，把溫暖帶給嚴冬中的大地，它將希望的光芒，灑進每個人的心中。閉上眼，深吸一口，這暖洋洋的空氣，這樣，真好！ 大海有約 文/方舟 再次見到海，隱隱多了一份敬畏，這微妙的變化，在與海分別的日子里，我卻絲毫沒有發覺。 我固守著“朱”的陣地，行走在“墨”的邊緣，我的眼睛也許已適應了黑色？我走出冬日的沙漠，告別一個人獨享的孤獨與寧靜，繼而踏進鋼筋水泥的叢林，我的心也許習慣了喧囂與嘈雜？我捫心自問：曾經的誓言你忘記了嗎？我反躬自省：是什么侵襲了我被海水凈化過的思想？ 上得岸來，放眼遠望，遠處的島嶼兀自漂浮于海面，歷經千萬年的風吹浪打，依然執著地堅持著自己的位置，坦然接受萬頃碧波的浸潤與剝蝕。大海給島嶼以熱烈的愛情，島嶼豐富了大海堅韌的性格。 濃云尚未散盡，潔白的三角帆已迫不及待地漂向海面，勇敢的水手開始以頑強的性格，機智而浪漫地用心遙測著此岸到彼岸的距離，展開乘風破浪的強勁姿勢，等待著云開霧散、赤日臨空的到來。 我奔向海岸的山腳，而后攀荊棘而上，至山巔面向大海擇石而坐，以心問海：在風云變幻中，你孕育了多少思想？在激烈涌動下，你更新了多少觀念？在潮起潮落時，你淘汰了多少泡沫？在時間輪回里，你幻滅了多少夢想？在吸納河流的時候，你又沉淀了多少泥沙？在分別等候的日子，你又積聚了多少情感？ 當你火熱的心跳被表面的平靜掩蓋起來，你不屈的性格在寒潮的襲擊下選擇了平靜，暴風雨以猝不及防的方式在你的上空奏響更為強勁的樂章，一輪朝日帶著剛剛誕生的創痛，掙脫你的懷抱逐漸升起……你翻涌的胸廓是否有了新的啟迪與發現？ 當你帶著創造的激情釋放積聚的能量，一次次把收藏的珍奇送上岸來，又悄然退去，眾多物類在你的勞作更替中隨潮而至……你又淘汰了多少隨潮而生的虛無和浮躁？ 當你博大的胸襟里那顆永遠年輕的心臟在不停地博動中產生一個又一個創造的沖動，你竭盡全力去構造一個美侖美奐的未來，無奈中放棄一個目標又確定一個目標……你日記的詞貝里減少了多少憧憬與希冀？ 當那些慕名而來的詩人畫手撿走你精心準備的珊瑚、貝殼，三角帆在你寬厚的掌心里呈現出千嬌百媚的姿態，或激昂或舒緩的濤聲演繹著大自然的萬籟音響，老朋或新友，故知或兄弟又依依不舍地道別而去……在靜靜的等待中，你又培養出多少相思和愛情？ 大海，我的訴問你聽到了嗎？獨坐山顛，請聽我說——我雖渺小，但心志高遠，像藍天上白云一朵，渴望著在遙遠的海平線上與你共融。我雖卑微，但性情拙樸，像海岸上沙礫一顆，等待著在海灘上與你貼近。大海，我的兄弟，我的愿望你聽懂了嗎？ 飛回大海 文/藍雪冰兒 他自小喜歡海，可是，他對大海的記憶似乎停留在七八歲。小的時候，他不知道父母為啥會搬離大海。等到大了，才知道，外公外婆身體不好，他們是為了盡孝。可是，他對大海實在太依戀了。就像母親說的，他就是一只海鳥，終究會飛回到大海去的。 他秉承了父母的好品德，孝順。但是，父母早亡，沒能給他盡力孝順的機會。也許，這就是上天的安排，讓他了無牽掛地回到大海的懷抱去。 他只身一人來到了大海跟前，面對著一望無際的大海，和幾只飛翔的海鳥，他吟誦著曹操的詩句：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”他喜歡海納百川的胸懷，更喜歡大海的遼闊。 很快的，他找到了一個和自己所學專業相匹配的工作——在大海港口當門機司機。這個崗位普通的不能再普通，可是，他竟然因此著實興奮了好幾天。 每天，他都能看到大海了。每天，他都可以面對著大海，唱著他小的時候，母親教給他的打魚的歌，看著忙碌的漁民出海打魚。 工作，對于他來說，根本就不是工作，而是一種享受。憑著這種心態干活的人，哪知道啥叫累啊！再加上，他善于鉆研，干活不死板，有頭腦，有學問，還年輕。誰不喜歡這樣的小伙子啊！ 同事們喜歡他，愿意聽他講大海外面的世界。他也喜歡同事們，更愿意聽他們講大海的故事。他覺得，自己和大海分離了那么久，錯過了很多美好的日子。同事們笑他傻，外面的世界那么大，干嘛要回來啊？ 他便傻笑起來，從來不解釋。在他看來，這根本就不是一個問題，自己是一個屬于大海的人，不回來，又能上哪去呢！ 同事們說：“好好干吧，你這樣的人，一定會有前途！” 因為他努力工作，得到了上級領導的肯定。很快的，他就升職了，當上了門機機長。領導說：“從我來以后，可從來沒有誰升職這么快的。三個月，只三個月的時間啊！”大伙也跟著說：“是啊，現在的年輕人就是不一般啊！” 他還是傻笑，說：“大海就是我的家。從今以后，我得更加努力，絕對不會讓大家失望的。”再往下，他又嘿嘿笑著不知說啥了。 吃飯的時候，有人提起給他找個對象。他已經來了三個月，誰也沒聽說過他有女朋友。大伙這么一湊，他才不好意思地說：“我有女朋友，可是，人家在大城市當白領，不知道愿不愿意跟著我回到大海來。要是不愿意，可能——” 那句可能他不敢往下說了。女朋友是高中的同學，有感情。但是，自從他選擇了大海后，就有意疏遠著女朋友。他知道，從自己選擇了大海后，女朋友就跟自己不是一個天地的人了。他的天地在大海，而女朋友的天地是發達的大城市。 這樣的事，誰也管不了，所以，也就沒人再往下說。 誰也沒想到，第二天，他的女朋友竟來了。女朋友告訴他，已經辭去了白領的工作，跟著一起看海了。 女朋友找到了一家餐館服務員的工作，算是安定了下來。 不知道是哪個同事把他女朋友來了的消息告訴了領導。領導便找他談了話。讓他激動的是，領導已經給他的女朋友安排了一個跟他在一起的工作。 他把好消息告訴女朋友的時候，女朋友說，你沒跟領導說點感謝的話。 他靦腆地笑著說：“說了，領導說，等到春暖花開的時候，咱們辦喜事的時候，請他喝一杯喜酒就行了。” 女朋友笑著依偎在他的懷里，跟他一起看海。女朋友說：“我知道你是離不開大海的。其實，我也挺喜歡大海。” 他把女朋友緊緊地摟在懷里。 仰望大海 文/陳文念 對我來說，詩和遠方就是形影不離的大海。 我在人間仙境蓬萊生活了40年，居住的房子離大海很近，終日和大海廝守，大海已經走進了我靈魂深處。 大海是我的教父，我被大海喚起，被大海激動，被大海感召，被大海滋潤，被大海陶冶，被大海歷練。我感悟了大海的豁達和氣魄，感知了大海的風貌和品格，體味了大海的痛苦和快樂，傾聽了大海的細語和狂吼…… 一年365天，不論炎熱的夏季，還是地凍的冬天，我幾乎每一個清晨都要來到海邊晨練。我熱愛大海，追隨大海，陪伴大海，成為心氣相通的朋友。與大海朝夕相處，演變成心中的朝圣和仰望。 當一輪紅日剛剛升起，一半在空中，一半在水里，此時的大海不是藍色的，而是金色的，整個大海變成了一汪正在熔化的金水，它輕輕地閃蕩著，放射著耀眼的金光。此時的天空也不是藍色的，太陽升起處也是一片耀眼的金黃。這海中的金黃與天空的金黃連為一體，構成了一幅旭日升東海的美麗畫卷，這是天地間最壯麗、最激動人心的畫卷。 我站在海邊，久久凝視這天地間空闊的景觀，那金黃漸漸變成了胸中燃起的一團火：人生當如此，要像大海一樣用自己的光和熱，成就人生品格和事業的輝煌。 大海是個多姿多彩的藝術師。春天了，大地綠了，海鷗啾啾地鳴叫著，向大海送去親切的問候。大海抖落了冬日灰黃的外罩，換上了湛藍湛藍的春衣，春風輕輕地鼓蕩，大海上掀起了層層的漣漪，如同仙子在輕柔地掀動著一塊巨大的藍色的綢子，美極了，亮極了。這時大海真是一位溫柔無比的藍色少女，多少人被吸引，對對情侶沐著海風在它身邊徜徉，年輕的少婦領著幼兒在沙灘上散步，老人拄起拐杖蹣跚地靠近了大海，從它的身上找尋年輕美麗的感覺。清晨，我來到大海的身旁，眼睛細細地打量它妙曼的春姿，耳朵捕捉著轟轟的濤聲，鼻子使勁呼吸帶著醉人的海腥氣的空氣，什么工作的煩惱，什么恩怨糾葛，什么功名利祿，都遠去了。只要在大海的身邊，心中就情不自禁地溢滿了歡樂，像是在漲潮。大海，是給人以美的藝術大師，是撫慰人的靈魂的高明醫生。我離不開大海了。 夏日，驕陽如火，大海的容顏由藍變綠，通體如一塊巨大的翡翠覆在地表上。我猜度大海的容顏由藍變綠的原因，是為了讓人更多地感覺到一些涼意吧。男的女的老的少的投進你的懷抱，你張開巨大的臂膀歡迎他們，把細碎的浪花打在他們身上，幫他們驅除炎熱，為他們送去清涼。那一個個趴在游泳圈上的孩童笑得是多么甜啊，大海毫不吝嗇地把恩惠施與人間，而又毫無索取，它有著多么寬廣博大的胸懷啊。 我認為大海是善解人意的。在天氣炎熱的時候，水是微涼的；當天氣漸涼時，卻熱了起來。每年我從暑氣漸近的6月末下水，到9月中旬秋風漸重，這期間大海給了我多少歡樂和關愛啊。每當夕陽西下，晚霞滿天的時候，我就跳進大海的懷抱。我經常是蛙泳，頭向水中一扎，雙手各劃出一個小小的圓圈，雙腿同時有力地一蹬，身體便輕快地向前滑動。這時我想到了魚兒，此時的我就是一條自由的魚兒，是大海讓我嘗到自由自在的滋味，體驗到人和自然和諧相處的樂趣。 在游了一段時間后，我會改為仰游。躺在水中，此時滿天的彩霞，丹崖峭壁的蓬萊閣、美麗的八仙渡海口映入眼簾。稍一偏頭，能看見遠處的長島和海輪。有時天空中會有飛機飛過，會有海鷗飛過，會有風箏飛過，我慢慢地蹬著雙腿，輕輕地甩動臂膀，慢慢地享受著這美麗的畫面，充滿了幸福感。此時，我仿佛覺得雙臂變成雙槳，身體變成了一只獨木小船，在萬里碧濤中悠悠地前行。 有時大海也給我帶來不快和煩惱。冬季，大海變得一片混濁，不見了藍，沒有了綠，是通體讓人厭惡的深灰色。海浪翻卷著，咆哮著，挾帶著泥沙，向岸邊涌來，卷起的怒濤狂潮足有幾丈高，波峰和浪底的差距足有三四米，狂濤巨浪扯下了堤岸上巨大的砌石，砸斷了岸邊的石凳，阻斷了行人的去路。大海這樣強暴，這樣狂躁，怎不讓人痛恨。后來仔細想想，那不是大海的錯，那是大海對殘暴專制的冬的反抗，是對肆無忌憚的風的示威。 從此，我更堅定了自己做人的原則，不為富貴折腰，不向困難低頭，處事有自己的準則。大海的吼，那是大海教我做人的尊嚴啊。大海的豪放、大氣、寬容、堅定、無私的品格已經融入到我血液和生命里。感謝大海，大海是我人生路上永遠的朋友，是我的朝圣和仰望。 >>>更多美文：好文章
學習文案朋友圈 1.如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。 2.如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。 3.弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。 4.生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。 5.生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。 6.財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。 7.當你習慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。 8.感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。 9.過于欣賞自己，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。 10.健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。 11.每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。 12.夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。 13.你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。 14.失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。 15.什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。 16.世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊。 17.事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。 18.雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。 19.學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進；自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。 20.在人之初，別拿人當幼欺；在人之暮，別拿人當弱辱；在人之前，別拿己當眾揚；在人之后，別拿人當猴謗；在人之上，別拿人不當人；在人之下，別拿己不當人。 21.最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。 22.做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人 23.永遠，永遠，相信自己，我們一定可以。 24.因為一定要追逐幸福，所以難免要接觸痛苦。 25.一路向北，只為了不再后悔。 26.一個有信心者所開辟出的力量，大于九九個只有興味者。 27.心有多大，舞臺就有多大。 28.先知三日，繁華十年。 29.我要飛的更高。 30.我現在只想踏踏實實，開開心心地做好手頭的每一件事。 學習勵志文案朋友圈 1、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。 2、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。 3、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作１８小時。 4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 5、文學之知識乃是學問之門禁。 6、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 7、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 8、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。 9、歲寒，然后知松柏之后凋也。 10、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。 11、忘記今天的人將被明天忘記。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。 12、天行健，君子以自強不息。 13、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。 14、含淚播種的人一定能含笑收獲。 15、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。 16、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 17、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。 18、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 關于學習的文案朋友圈 2、聰明人寧愿看到人們需要他而不是感謝他。 3、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 4、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。 5、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。 6、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。 7、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 9、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。 10、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。 11、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 12、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。 13、差以毫厘，謬以千里。 14、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 15、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什幺東西。學習會使你永遠立于不敗之地。 16、你若需要時間，還得自己把他造出來。 17、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 18、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 19、沉默是智慧的保護者。 20、聰明人若和愚人爭論，休想能有光彩。 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 22、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。 23、莫找借口失敗，只找理由成功。 24、能夠隱藏自己才能是一種偉大的才能。 25、讀萬卷書，行萬里路腐化時期的人較富于機智，也喜歡造謠中傷。 >>>更多美文：文案朋友圈
上世紀六十年代初，丁家溝丁氏門宗的大祠堂積善祠辦成了小學。年久失修的破祠堂，成了村里人兒時求學的圣地。我上學時，教我們的老師是王書豪。他瘦高個子，國字臉。舉止文雅，寫得一手漂亮毛筆字。 書豪老師在語文教學中，非常重視學生的毛筆字書寫，要求學生隨時準備好紙、筆、墨、硯，那時書寫的主要工具便是一支小楷毛筆。紙，有小本子，大本子；墨，即小香墨，有圓形的，條方形的；硯呢，那就離奇古怪了，除了極個別學生有一方泥燒小硯外，大部分學生是將自家或別家小孩吃飯不小心打缺的破碗撿來，讓大人輕輕敲去邊緣，將剩下的碗底翻面即成，其實不叫硯，準確稱墨盤，又俗稱“瓦圓魁”。別認為這東西不受看，可用時很管事，粗糙，磨墨快濃。 當時洗筆打水的地方就在祠堂右側靠山崖下的一個泉水凼，幾十個學生爭著洗筆打水，場面極為混亂，有個別調皮搗蛋的人在當中你擁我擠，一不小心，有人踩在水凼里，又是哭，又是笑，有人跑去跟老師告狀。 同學們打水的用具，一般是在醫生那里要的空藥瓶，其中拇指頭大小的針藥膠塞瓶居多，這種瓶便于攜帶，塞緊后不易滲水。大家將水打來后，開始磨墨，這時整個教室里只聽見切切擦擦的磨墨聲，空氣里散發出一股股沁人心脾的墨香味，這香味穿過窗門、教室門，彌散在天井里，過廳中，最后飄出積善祠小學的大門外。 書豪老師教寫毛筆字時常說：“寫字如做人，要實在。要做到一點如桃，一撇如刀，橫平豎直，筆筆見效。” 從積善祠小學出去的學生，大多帶有一手好字。書豪老師之后，又來了一位師范院校藝專畢業的李術益老師。此人中等個兒，胖墩墩的。濃密的黑發梳了個大背頭，紅潤的娃娃臉寫滿笑意。看上去既隨和又有些藝術家的范兒。 他聽到積善祠小學重視書寫的傳統特色，非常興奮。他先后辦起了書法，繪畫等興趣小組。為了幫學生們克服用紙，用墨，用筆的困難，就靈機一動，決定把自己當年用水練字的法兒推而廣之。他把山泉引到操場邊，安上許多水龍頭便于取水。又就地取材，從山上割來蓑草，砍來小斑竹，制成支支大毛筆發給學生，由他們自帶水桶。隨時利用課余時間在操壩上，進行水書訓練。 李老師不斷推陳出新，將書豪老師留傳下來的寫字訣與小學課本上的古詩，編排成了一套聲形并茂的水書教材。有一年，縣教育局在積善祠小學召開素質教育現場會，來了參觀者二百多人，整個活動，分為書法組，繪畫組，模型組，秧歌隊……其中最吸引眼球的是書法組。寬闊的操場上，幾十個學生身著整潔的校服，手持一支一米多長的大筆，每人右側學校發給一只紅色塑料小水桶，特別光鮮醒目。 分列排陣，縱橫貫行，前面一個高個子女生指揮口令一下，幾十個學生舉起斑竹大筆，且歌且舞：“一點如桃，一撇如刀，橫平豎直，彎鉤上翹……”這聲音不快不慢，這動作一筆一換，時而左移，時而右變，時而跨出馬步，時而又作秉筆直書狀。接下來，開始水寫古詩，只見領寫的花季少女，一邊用她那銀鈴般的天籟之聲領誦詩文，一邊用她那纖纖玉手起筆揮毫。頓時，數十人和聲如雷，起筆如林，揮毫如雨，氣勢磅礴，變化多端。在場的領導與老師見狀，無不瞠目結舌，嘆為觀止。 時間過去多年，在普通的積善祠小學，書豪與術益兩位老師的故事一直在流傳。 >>>更多美文：情感短文
ESG1258412DER26EF
台南乳膠鞋墊ESG友善鞋材加工 》ESG永續材料應用，德侑實業如何創新鞋墊產品？台北乳膠鞋墊ESG永續開發 》ESG低碳鞋墊生產，德侑實業如何優化材料應用？台中乳膠鞋墊低碳永續生產 》德侑實業鞋墊代工如何兼顧ESG與高效能？
留言列表
